一、什么是智慧教育

    智慧教育是为教学活动提供智慧应用服务的教室空间及其软硬件装备的总和，是在新兴技术的推动下，教室信息化建设的新形态。智慧教育主张借助信息技术的力量，创建具有一定智慧的（如感知、推理、辅助决策）学习时空环境，旨在促进学习者的智慧全面、协调和可持续发展，通过对学习和生活环境的适应、塑造和选择，以最终实现对人类的共善（对个人、他人、社会的助益）。智慧教育充分体现了“以学习者为中心”的思想，强调学习是一个充满张力和平衡的过程，揭示了“教育要为学习者的智慧发展服务”的深刻内涵。

二、智慧教育的发展与未来

（一）智慧教育的发展

    结合我国智慧教育理论与实践的发展演进，在“走向智慧教育时代的教育变革与创新暨祝智庭教授学术思想研讨会”上，王珠珠研究员将其发展脉络归纳为三个阶段，分别为萌生阶段、试点示范阶段、全面普及阶段。

1.萌生阶段（2012—2018年）：从无到有

    这一阶段的特色是理论构建（科研机构力量）与实践探索（学校力量）双驱式发展，企业积极跟进；发展重点是转变变革取向、开展顶层设计。

2.试点示范阶段（2018—2022年）：从有到优

    这一阶段侧重通过智能技术在教学模式、学习数据分析等方面的深度融合与创新应用，来探索可推广的先进经验与优秀案例，引领教育变革区域式发展。

3.全面普及阶段（2022—2035年）：规范、制度建设

    这一阶段的主要工作为行业标准规范、教育制度的建设，这是由试点走向规模化的必然。智慧教育追求的“教师能够施展高成效的教学方法，让学习者能够获得适宜的个性化学习服务和美好的发展体验”。

（二）智慧教育的未来

    智慧教育是当代教育信息化的新境界、新诉求。智慧教育是素质教育在信息时代、知识时代和数字时代的深化与提升，是培养面向21世纪创新型人才、智慧型人才、实践型人才的内在需求。

1.建设智慧校园是实现智慧教育的有效途径

    智慧校园集成了智慧教育理念、媒体、技术、资源、手段和方法等，可以看作是智慧教育的具象化。人工智能、大数据、区块链、机器人等智能信息技术将会引发新一轮的教育变革，促进智慧教育的转型发展。加强智慧校园建设是实现智慧教育的有效途径，智慧教室、智慧实验室、智慧课程资源等都将是智慧教育需重点关注的建设内容。

2.树立智慧教育服务观是智慧教育未来发展的必然趋势

    智慧教育的未来发展亟需树立智慧教育服务观，强化提供优质、智慧化的教育服务，智慧教育服务质量将会成为衡量智慧教育发展水平的重要标准。智慧教育理应提供优质、智慧化的教育服务，提升智慧教育服务质量是智慧教育未来发展的价值诉求。

三、智慧教室的特征

    网络和现代教育技术推动高校课堂教学改革催生了智慧教室。智慧教室需要智慧教学和智慧教师。智慧教学目的在于建构自主学习意义和提升人才培养能力，因此须唤醒主体意识、激发主体参与。教师通过提升教学智慧引领智慧教学，引导学生主动学习、有效学习、深度学习。

（一）智慧教室的空间特征

    室内空间要摆脱传统物理条件的限制，改变以讲授为主的“秧田式”教室空间设计。通过灵活调整教室教学环境的布置，满足灵活的课堂组织形式，支持不同类型的教学模式。根据人体生理和心理学的内在规律及特点，对室内的吊顶、墙体、灯光、地板、窗帘等进行整体的装修设计和改造。为便于开展课堂互动教学，将室内的固定桌椅改成可拼接式且符合人体工程学的活动桌椅，配置可移动、升降演讲台，满足不同身高的老师需求。

（二）智慧教室的技术特征

    通过新一代信息技术实现各类应用、数据以及业务流程的整合，辅助老师进行多屏演示、远程协作，实现师生、生生以及人与设备的便捷、高效互动，对教室内的环境、设备进行感知和智能化控制，对教学过程进行跟踪、分析、处理。

（三）智慧教室的资源特征

    师生可以方便、快捷地获取教学资源。全程记录教学的全过程，同步产生优质的课堂教学资源。利用RSS技术订阅网络上开放的、动态多样化的资源。利用Widget自由整合来自多个渠道的优秀教学资源，定制个性化学习场景。智能分析学习者的浏览行为与习惯，个性化推送学习资源。

四、智慧教室的优点

（一）智慧教育环境可以减轻学习者认知负载，从而可以用较多精力在较大的知识粒度上理解事物之间的内在关系，将知识学习上升为本体建构。

（二）智慧教育环境可以拓展学习者的体验深度和广度，从而有助于提升学习者的知、情、行聚合水平和综合能力发展。

（三）智慧学习环境可以增强学习者的学习自由度与协作学习水平，从而有助于促进学习者的个性发展和集体智慧发展。

（四）智慧学习环境可以给学习者提供最合适的学习扶助，从而有助于提升学习者的成功期望。

五、智慧教室设备与功能都有哪些

（一）智慧触摸式黑板

（二）智慧多媒体讲台

（三）智慧控制面板

（四）智慧吊顶式麦克

（五）智慧教室录播间

（六）智慧移动组合桌椅

（七）完整的录播设备

六、智慧教室设备开启与关闭的方法

    首先点击智慧多媒体讲台上的控制面板（系统开），其它设备就会开启。手动点击智慧黑板下方的电源开关（红色为关闭、蓝色为开启）。系统全部开启。关闭时是要先关闭电脑在关闭系统关，手动关闭智慧黑板下方的电源开关（红色为关闭、蓝色为开启）。

七、不小心点击系统关闭，马上点击系统开没有反应。

    关闭系统后，不能马上开启。一般需要等待5-7分钟，方可再次开启系统。

八、如何使用录播系统

    录播有两种方法：

（一）自动录播

    点击智慧控制面板上的开始，录制完毕点击停止。

（二）手动录制

    在教室后面有录播间可以手动控制录播。